《BNC脑血管病临床指南》之－－－脑血管病预防和健康教育
[sell=0] 脑血管病预防和健康教育《BNC脑血管病临床指南》
公众的健康教育必须包括所有年龄段。教育最重要的内容是预防和治疗卒中。教育必须包括所有卒中恢复链的所有成分。尽管医学教育经常十分困难，需要持续强化，但能减少卒中负担。负责卒中治疗的医生和护士都有责任参与对病人的健康教育。
一、 健康教育
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采取有利于健康的行为，消除或减少危险因素，降低发病率、伤残率和死亡率，提高生活质量和生命质量，并对教育后果作出评价的一门科学。健康教育以传播、教育和干预为手段；以改变行为为目标；以促进健康为目的所进行的一系列活动及其过程。健康教育强调知识－信念－行为的统一，它既是一门学科，又是一种方法学，是卫生工作的重要内容和各级各类医务人员的职责。开展健康教育需要社会多部门参与。健康教育与卫生宣传的区别：卫生宣传仅仅传播卫生知识，多为单向，受众广泛，不注重信息反馈和效果评价；健康教育以卫生知识传播为基础，多为双向，注重行为教育和干预，强调设计和评价；不能把健康教育与卫生宣传等同看待，或以卫生宣传代替健康教育。
患者宣教是成功地治疗房颤所必须的。应鼓励、促进患者在自我处置疾病的过程中起到积极的作用。最佳性实施自我处置，并通过患者和多学科小组之间的宣教联系加以维持。宣教应始于诊断的时候，并继续下去。在每次就诊时都应有所记录。
基础性宣教应包括如下方面：
1、介绍什么是卒中，其病因如何
2、症状
3、卒中的危害
4、有关治疗方案
5、药物宣教
（1）服药的原因
（2）如何服药
（3）副作用
（4）药物间相互作用
（5）何时就诊
6、可以采用的方式：幻灯片（基础知识、护理知识、康复知识）、录像带（康复）、磁带、科普书及宣传手册、壁报，参加脑卒中病人的组织，如《挑战中风》俱乐部等。[/sell]
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