“华罗庚论科研”之五：取法务上，仅得乎中
取法务上，仅得乎中同样一件事，反映各不同.努力向上者，取其积极面，自暴自弃者，取其消极面.
宋朝有一位苏洵——苏明允，到二十七岁的时候才发愤读书，终于成为一位大文学家
这故事告诉我们：刻苦学习，不要怕晚嫌迟，不要说我年已一把，还学出个啥名堂来
更不是告诉我们：我年纪还轻呢！今年不过二十岁，用什么功来！再过五年才发愤，岂
不比苏老泉还早二年吗？
发愤早为好，苟晚休嫌迟，最忌不努力，一生都无知.
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想到一穷二白的祖国期待着我们建设，想到社会主义共产主义社会建设的艰巨性和复
杂性，想到毛主席和党的期望，我们恨不得立刻学好本领.放松不得，蹉跎不得，立志务
宜早，发愤休迟疑.
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元朝有位王冕——王元章，他是一位大画家.他从小贫穷，不能从师学画，买了纸笔
和颜料，在放牛的时候，看着荷花临摹起来，经过刻苦锻炼，终于自学成为一位大画家.
这故事告诉我们：如果没有老师，不要怕，只要刻苦自励，自学也是可以有所成就的
但是并不是说：我何必在校学习呢？自学不也很好吗？不也可以成为王冕吗？
自学的习惯是要养成的，而且是终身受用不尽的好习惯，但不要身在福中不知福！有
老师的帮助而不知道这帮助的可贵.不明不白处，老师讲解，不深不透处，老师追查.更重
要的是，从老师处可以学得深钻苦研的、失败的和成功的经验，学习了他成功的经验，长
知识，可以在这基础上更深入地下去；学得了他失败的经验，长阅历，可以知道天才出于
勤奋的道理，知道成功从失败中来的道理.
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独创精神不可少，这是我们建设前人所未有的事业的时代青年必有的本领，但接受前
人的成就也是十分必要的.不走或少走前人已走过的弯路是加快速度的好方法，老师尽他
的力量向上带，带到他能带到的最高处.我们在他们的肩膀上更上一层，一代胜似一代.
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五代有位韦庄——韦端己填了一首词：
街鼓动，禁城开，天上探人回，凤衔金榜出云来，平地一声雷.莺已迁，龙已化，一
夜满城车马，家家楼上簇神仙，争看鹤冲天.
这首词可能是韦庄用来形容科举制度下高科得中的情况的，但是其中却包括词人的浪
漫主义的幻想——十分丰富的想象力.
但幻想必竟是幻想。真正要探天归来，真正要带了科学资料“出云来”，还得经过千
百年来科学家的辛勤劳动.
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雄心壮志不可无，浪漫主义的幻想也要有，但不畏艰苦，逐级攀登的踏实功夫更不可
少.老老实实，实事求是，不要轻视平淡的一步，前进一步近一步，登高必自卑，行远必
自迩[音ěr耳].看了韦庄的词，有所启发，而想一步登天，一下子就发明个星槎(槎，音
chá.星槎，是古代神话中往来天上的木船.——编者注)，岂不快哉？但那是妄想，只有一步一步地先在理论上想出可能，算出数据
，再按要求一一分析，步步落实，才有今日.计时已百年，智慧耗无数，对整个历史来说
我们的工作可能极渺小的，对整个时代来说可能是微不足道的.正是小环节，小贡献，积
小成大，由近至远，大发明大创造才有可能.点点滴滴，汇成江河，眼光看得远，步伐走
得稳，不要眼高手低，不要志大才疏.老老实实干，痛下苦功夫，夸夸其谈者，荆棘满前
途.
(原载1962年6月16日“中国青年报”)
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