为不断提高办刊水平，增进各地优秀临床专家之间的交流，本刊编委会决定面向全国广大医疗机构招聘部分编委、特约编委，有关事宜如下：
工作任务：编委主要负责本刊部分稿件的审稿和优秀稿件的推荐，对编辑过程中遇到的问题进行指导；特约编委的主要工作是利用自己的便利条件，在不影响本职工作的情况下协助本刊发展作者队伍、征集稿件，帮助本单位、本系统、本地区临床医务人员解决学术论文的写作和稿件在本刊的发表事宜。
入选条件：编委要求具有高级（包括副高）职称，在三级医院担任重点科室负责人或副院长、院长职务，专业水平在学科内有较大的影响。院士、省级以上名老医师、省级以上优秀临床人才、省级以上有突出贡献的临床专家、省级以上重点学科带头人、承担多项省级以上科研课题的专家、临床教学医院的研究生导师优先；
特约编委要求具有中级以上技术职称，在县级以上总和医疗机构的科研、医政、主要临床科室担任负责人，有学术论文初审的能力和组稿的便利条件，热心支持本刊发展。
编委权利：
可以本刊编委、特约编委的名义对外开展工作和参与社会活动；优先在本刊刊发学术论文；编委、特约编委的科研成果及个人介绍在本刊免费刊发；每年邀请参加本刊举办的全国编委交流活动；优惠参加本刊举办的各项学术会议及活动；本刊协助申报有关科研课题项目，推荐参与有关评优、评先活动；本刊根据工作量付给酬金。
应聘者请认真如实填写背面的本刊编委应聘登记表，并寄身份证、学历证、职称证、执业资格证及其它证明本人身份和资格的证书复印件。
地址：北京市朝阳区甘露园南里一区33号A座165室《中国现代医生》杂志社
邮编：100123 电子信箱：[email]zgxdys011@163.com[/email]
电话：010-52029786 传真：010-51398202
联系人： 杨娜 工作QQ： 393281151 《中西医临床诊疗丛书》招聘主编、副主编、编委
《中西医临床诊疗丛书》分为内科、外科、儿科、妇科、护理、心脑血管、皮肤科、五官科、急诊科、医院感染、临床检验、骨科、检验科、口腔科、传染科、临床常用药物与临床药学、诊断技术操作等分册。由国家级出版社出版发行。
《中西医临床诊疗丛书》编委会设在《中国现代医生》杂志社。欢迎医疗卫生机构的领导、专家学者、科室主任、临床医务工作者参加丛书的编写工作。
地址：北京市朝阳区甘露园南里一区33号A座165室《中国现代医生》杂志社
邮编：100123 电子信箱：[email]zgxdys011@163.com[/email]
电话：010-52029786 传真：010-51398202
联系人： 杨娜 工作QQ： 393281151 文献综述的撰写方法
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。 文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
学写综述，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉医学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是临床科研选题及进行临床科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易，可根据自己的能力和兴趣自由选题。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。
一、选题和搜集阅读文献
撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种疾病、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定，初次撰写文献综述，特别是实习同学所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法，前面的有关章节已经介绍，如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不再重复。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。
二、格式与写法
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。
参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。
三、注意事项
由于文献综述的特点，致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告”，也不同于一般的科研论文。因此，在撰写文献综述时应注意以下几个问题：
⒈搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。
⒉注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。
⒊引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。
⒋参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。
总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。
祝大家新年快乐! 更多论文写作相关信息
[url]http://www.51kang.com/blog/user1/ynyjyh/index.html[/url] 顶一下:victory: 顶一下.:) :victory: 顶一下[biggrin] 世界胃肠病学杂志（英文版）是SCI?掏钱买的[tulei] [tulei] [tulei] [tulei] 结构式论文摘要的基本写作方法
结构式论文摘要包括目的、方法、结果与结论四部分。由于多数国外读者不能
看懂论著全文,所以,英文摘要内容应较中文摘要更全面。具体字数可根据不同期刊
或征文的要求而定，中文摘要一般在200字以内。英文摘要字数为150～400个英文
单词。中英文摘要各项内容基本相同。分述如下:
1.目的(Objective)：直接了当地准确说明研究目的或所阐述的问题。如题目
已清楚表明，则摘要中可以不重复。亦可以在摘要开始，简要说明提出问题的背景
。英文常以动词不定式“To+动词原形”开头。常用英文表达方式:To investigat
e...and...;To assese...;To determine whether...;To study...;To examine.
..;To evaluate ... and compare...;To improve...;To describe...;To explo
re....;To clarify;To identify ...;To localize ...等。
2.方法(Methods)：对研究的基本设计加以描述。包括诊断标准、分组情况及
随访时间；研究对象的数量及特征，以及对在研究中因副作用或其它原因而撤消的
研究对象数目;观察的主要变量及主要的研究方法；治疗手段包括使用方法及作用
时间等。若为临床研究，需说明是前瞻性随机对比研究或回顾性分析。方法学研究
要说明新的或改进的方法、设备、材料，以及被研究的对象（动物或人）。英文常
需要用完整的被动或主动结构句子，动词用过去时态。常用英文表达方式:A rand
omized, double blind,placebo controlled trial was performed;A case cont
rol study;A prospective clinical study;We retrospectively analyzed...;W
e studied ...等。
3.结果(Results)：为摘要的重点部分。提供研究所得出的主要结果，列出重
要数据。指出新方法与经典方法比较而表现出的优缺点，并说明其可信度及准确性
的统计学程度。英文要用完整句子，谓语动词用过去时态，研究所得数据如百分数
、血压等数字采用临床病例书写形式，不必用书面英文表达。常用英文表达方式:
...was (were)...;We found...;There was...等。
4.结论(Conclusion)：把研究的主要结论性观点，用一、二句话简明表达，不
必另分段落或设小标题。结论应该有直接依据,避免推测和过于笼统。英文用完整
句子表达，动词时态用一般现在时或现在完成时。最好直接写结论,也可用一些句
型引出结论。常用英文表达方式：...is probably ...;...is ...;Our conclusi
on is that ...;This study shows that...;This study suggests that...;Thi
s study confirms that...;These observations support ...等。
三、结构式论文摘要写作的注意事项
1.文辞力求简明易懂，不能含糊及重复。除了已规范化的缩略语(如DNA)外,首
次用缩略语之前须将英文全称列出。
2.英文所用时态需与事情发生时间相一致，叙述基本规律时可用现在时。叙述
研究对象、方法和结果时，用过去时。 护理论文的写作过程
护理论文的写作过程也就是进行护理科学研究的过程，按照思维活动的特点与规律，这一过程可由若干环节组成，简述如下：
一、选题
选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”。对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验．或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可
以作为选题；（3）选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究到
什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。
需要指出，选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。
二、设计
设计是在选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。
三、实验与观察
从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”（巴甫洛夫语）因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真．以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。有些护理论文的撰写并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。
四、资料搜集与处理
资料是构成论文的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。
论文资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。
五、拟写论文提纲
拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。
六、执笔写作
执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文，内容当然要充实，但形式也不可不讲究，文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。
论文写作也和其他文体写作一样，存在着思维的连续性。因此，在写作时要尽量排除各种干扰，使思维活动连续下去，集中精力，力求一气呵成。对于篇幅较长的论文，也要部分一气呵成，中途不要停顿，这样写作效果较好。
七、修改
论文撰写结束并非大功告成，修改对保证和提高论文质量起着重要作用。鲁迅说过：“文章写好以后，最少看两遍”。反复阅读是为了纵览全局，发现问题，找出修改方及内容，尤其应注意文章的整体结构及论点、论据与结论的辩证统一。同时对诸如用词、语法、标点符号等写作技术问题也应给予注意，不妥之处加以改正。文章修改也不可能一次完成，若当时改不好，可以放一段时间再来推敲，又会发现问题，再加以修改，使之更臻完善，即所谓“冷处理”。另外，论文写就最好请同行造诣较深者审阅一番，虑心征求意见，以求指正，对论文修改颇有益处。
八、定槁
论文撰写完毕，便进入定稿阶段。编辑部或出版社的收稿要求是“齐、清、定 ”。齐，即稿件齐全，不能缺这少那；清，指清楚不乱；定，指定稿，不能将草稿寄给出版部门。所以，定稿阶段首先要把论文的全部资料收集齐全，不要有所遗漏；其次，论文的论点、论据以及论证过程都应肯定无疑，如有拿不准地方，应再加研究，以求定夺；最后，是将论文的全部内容按写作要求及图表处理规定誊抄清楚。应该指出，这里说的定稿是指作者而言。稿件寄到用稿单位后，编辑们还要对其进行加工，或提出意见退给作者自行修改，再行定稿方可付印发表。 《临床医学诊疗》丛书招聘主编、副主编、编委（职称晋级加分）
随着医学科学技术的进步，新的医学理论、医疗技术和诊疗方法不断应用于临床，并取得了很好的临床效果。为了汇集这些宝贵经验，并为医务工作者晋升职称创造条件，《中国现代医生》杂志社联合组织有关专家、教授共同编写《临床医学诊疗》丛书，有意参与本丛书编写工作的医务人员请与丛书编委会联系。
《临床医学诊疗》丛书分为内科、外科、、妇产科、护理、全科医生、医学影像、肿瘤、医院管理、呼吸、心血管、骨科等分册。该丛书印制精美，由国家级出版社出版发行。
《临床医学诊疗》丛书编委会设在《中国现代医生》杂志社。各分册编委会分别设主编、副主编和编委会委员。欢迎医疗卫生机构的领导、专家学者、科室主任、临床医务工作者参加丛书的编写工作。凡应聘为丛书各分册主编、副主编和编委的人员，均在扉页或版权页编委会名单中刊登其姓名，并在本书特定页码刊登编委会成员所在的单位名称和所承担的编写内容。《中国现代医生》杂志社为特聘人员颁发聘书，出版后向每位编写人员赠送样书。
地址：北京市朝阳区甘露园南里一区33号A座165室《中国现代医生》杂志社
邮编：100123 电子信箱：[email]zgxdys011@163.com[/email]
电话：010-52029786 传真：010-51398202
联系人： 杨娜
工作QQ： 393281151 顶一下[biggrin]
顶啦！
有用！[shy] 护理论文的写作过程护理论文的写作过程也就是进行护理科学研究的过程，按照思维活动的特点与规律，这一过程可由若干环节组成，简述如下：
一、选题
选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”。对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验．或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可
以作为选题；（3）选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究到
什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。
需要指出，选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。
二、设计
设计是在选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。
三、实验与观察
从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”（巴甫洛夫语）因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真．以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。有些护理论文的撰写并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。
四、资料搜集与处理
资料是构成论文的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。
论文资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。
五、拟写论文提纲
拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。
六、执笔写作
执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文，内容当然要充实，但形式也不可不讲究，文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。
论文写作也和其他文体写作一样，存在着思维的连续性。因此，在写作时要尽量排除各种干扰，使思维活动连续下去，集中精力，力求一气呵成。对于篇幅较长的论文，也要部分一气呵成，中途不要停顿，这样写作效果较好。
七、修改
论文撰写结束并非大功告成，修改对保证和提高论文质量起着重要作用。鲁迅说过：“文章写好以后，最少看两遍”。反复阅读是为了纵览全局，发现问题，找出修改方及内容，尤其应注意文章的整体结构及论点、论据与结论的辩证统一。同时对诸如用词、语法、标点符号等写作技术问题也应给予注意，不妥之处加以改正。文章修改也不可能一次完成，若当时改不好，可以放一段时间再来推敲，又会发现问题，再加以修改，使之更臻完善，即所谓“冷处理”。另外，论文写就最好请同行造诣较深者审阅一番，虑心征求意见，以求指正，对论文修改颇有益处。
八、定槁
论文撰写完毕，便进入定稿阶段。编辑部或出版社的收稿要求是“齐、清、定 ”。齐，即稿件齐全，不能缺这少那；清，指清楚不乱；定，指定稿，不能将草稿寄给出版部门。所以，定稿阶段首先要把论文的全部资料收集齐全，不要有所遗漏；其次，论文的论点、论据以及论证过程都应肯定无疑，如有拿不准地方，应再加研究，以求定夺；最后，是将论文的全部内容按写作要求及图表处理规定誊抄清楚。应该指出，这里说的定稿是指作者而言。稿件寄到用稿单位后，编辑们还要对其进行加工，或提出意见退给作者自行修改，再行定稿方可付印发表。 顶一下[biggrin] 顶一下[biggrin] 医学期刊常用字词正误对照表
正确 错误 正确 错误 正确 错误
艾滋病 爱滋病 本研究 本文 三酰甘油 甘油三酯
脑梗死 脑梗塞 甲醛 福尔马林 莫菲征 莫菲氏征
手术线2-0 手术线0/2 适应证 适应症 糖皮质激素 糖皮质素固醇
21世纪 本世纪 禁忌证 禁忌症 三羧酸循环 柠檬酸循环
体重 体质量 综合证 综合症 血管升压素 血管加压素
2002年 今年 同工酶 同功酶 霍奇金病 何杰金病
机制 机理 鼻旁窦 副鼻窦 唐氏综合征 先天愚型
癫疒间 癫痫 晕动病 运动病 谷丙转氨酶 丙氨酸转氨酶
附睾 副睾 红细胞 红血球 谷草转氨酶 天冬氨酸转氨酶 结构式论文摘要的基本写作方法
结构式论文摘要包括目的、方法、结果与结论四部分。由于多数国外读者不能
看懂论著全文,所以,英文摘要内容应较中文摘要更全面。具体字数可根据不同期刊
或征文的要求而定，中文摘要一般在200字以内。英文摘要字数为150～400个英文
单词。中英文摘要各项内容基本相同。分述如下:
1.目的(Objective)：直接了当地准确说明研究目的或所阐述的问题。如题目
已清楚表明，则摘要中可以不重复。亦可以在摘要开始，简要说明提出问题的背景
。英文常以动词不定式“To+动词原形”开头。常用英文表达方式:To investigat
e...and...;To assese...;To determine whether...;To study...;To examine.
..;To evaluate ... and compare...;To improve...;To describe...;To explo
re....;To clarify;To identify ...;To localize ...等。
2.方法(Methods)：对研究的基本设计加以描述。包括诊断标准、分组情况及
随访时间；研究对象的数量及特征，以及对在研究中因副作用或其它原因而撤消的
研究对象数目;观察的主要变量及主要的研究方法；治疗手段包括使用方法及作用
时间等。若为临床研究，需说明是前瞻性随机对比研究或回顾性分析。方法学研究
要说明新的或改进的方法、设备、材料，以及被研究的对象（动物或人）。英文常
需要用完整的被动或主动结构句子，动词用过去时态。常用英文表达方式:A rand
omized, double blind,placebo controlled trial was performed;A case cont
rol study;A prospective clinical study;We retrospectively analyzed...;W
e studied ...等。
3.结果(Results)：为摘要的重点部分。提供研究所得出的主要结果，列出重
要数据。指出新方法与经典方法比较而表现出的优缺点，并说明其可信度及准确性
的统计学程度。英文要用完整句子，谓语动词用过去时态，研究所得数据如百分数
、血压等数字采用临床病例书写形式，不必用书面英文表达。常用英文表达方式:
...was (were)...;We found...;There was...等。
4.结论(Conclusion)：把研究的主要结论性观点，用一、二句话简明表达，不
必另分段落或设小标题。结论应该有直接依据,避免推测和过于笼统。英文用完整
句子表达，动词时态用一般现在时或现在完成时。最好直接写结论,也可用一些句
型引出结论。常用英文表达方式：...is probably ...;...is ...;Our conclusi
on is that ...;This study shows that...;This study suggests that...;Thi
s study confirms that...;These observations support ...等。
三、结构式论文摘要写作的注意事项
1.文辞力求简明易懂，不能含糊及重复。除了已规范化的缩略语(如DNA)外,首
次用缩略语之前须将英文全称列出。
2.英文所用时态需与事情发生时间相一致，叙述基本规律时可用现在时。叙述
研究对象、方法和结果时，用过去时。 推荐一个医学论文发表（职称晋级）的博客
[url]http://www.51kang.com/blog/user1/ynyjyh/index.html[/url] 医学论文中表格的处理方法
医学论文中有时为了说明各类疾病的鉴别诊断，治疗前后的临床资料对比等，避免累赘的文字叙述可以使用纯文字表格。但通常所说的表格，是指统计表，即经过统计学处理的、反映研究结果的数据表格。
表格也应具有自明性，即其自身给出的信息就能够说明欲表达的问题。表格的结构目前普遍使用三线表，即只有表格顶线、表头线和底线。表应按其在正文中出现的顺序标号，序号用阿拉伯数字表示，如“表1”“表2”。每一表应有简短确切的表题，连同表号置于表格顶线上方。顶线下方、表头线上方为表头，表头由主语纵标目和谓语纵标目组成，表明表格内的项目。表头线与底线之间为表身；必要时，应将表中的符号、标记、代码，以及需要说明事项，以最简练的文字，作为表注横排底线下方。主语一般安排在表的左侧，谓语一般安排在表的右侧；被研究的事物的主要标志，或者说是分组标志，一般作为主语，而各类统计指标一般作为谓语。主语纵标目列在表的左上角，其下列出体现主语标志的横标目，横标目说明各横行数字或文字的含义。谓语纵标目列在表的上端，说明各纵栏内数字或文字的含义。表中的缩略词和符号，必须与正文中一致。表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不宜用“同上”“同左”和类似词，一律填入具体数字或文字。表内“空白”代表未测或无此项，“—”或“…”代表未发现，“0”代表实测结果确为零。表中的参数应标明量和单位的符号。若所有栏或大部分栏的单位相同，可将该单位标注在表的右上角，其余单位标注在相应的栏内。 顶一下[call] 医生的职称是怎么制定的？
根据中国人民共和国卫生部《临床医学专业中、高级技术资格评审条件（试行）》的规定根据医疗机构专业设置的实际情况，临床医学专业评审条件分为两个部分：
(一)按二级学科分类的评审条件，适用于按二级学科设置的临床医学专业岗位，共分为十四个专业：全科／家庭医学、内科、外科、妇产科、儿科、口腔、眼科、耳鼻咽喉科、皮肤病与性病、精神病、肿瘤、病理、医学影像、计划生育。
(二)按三级学科分类的评审条件，适用于三级学科设置的临床医学专业岗位，共分为三十二个子专业：心血管内科、呼吸内科、消化内科、肾内科、神经内科、内分泌、血液病、结核病、传染病、风湿与临床免疫、老年医学、急诊医学、普通外科、骨外科、胸心外科、神经外科、泌尿外科、小儿外科、烧伤外科、整形外科、麻醉、运动医学、康复医学、妇科、产科、口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复、口腔整形、核医学、放射治疗、医学检验。
（一）主治医师
1、医学中专毕业，在县及以下基层医疗机构工作，取得医师资格后从事工程师工作不少于七年；
2、医学大学专科毕业，取得医师资格后从事医师工作不少于六年；
3、医学大学本科毕业，取得医师资格后从事医师工作不少于五年；
4、医学大学本科毕业并取得与医学有关的第二学士学位，取得医师资格后从事医师工作不少于四年。
（二）副主任医师
1、医学大学专科毕业，在县及以下基层医疗机构工作，从事主治医师工作不少于七年；
2、医学大学本科毕业，从事主治医师工作不少于五年；
3、取得临床医学硕士学位，从事主治医师工作不少于四年；
4、取得临床医学博士学位，从事主治医师工作不少于二年；
5、临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前
（三）主任医师医学大学本科毕业或取得学士以上学位，从事副主任医师工作不少于五年。
（四）符合下列有关条件，经考核合格，可认定主治医师任职资格：
1、取得临床医学硕士学位，从事医师工作不少于三年；
2、取得临床医学博士学位。
（五）符合下列有关条件，申报副主任医师、主任医师任职资格不受上述学历和任职年限的限制：
1、获自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖的主要完成人；
2、获省部级科技进步奖二等及以上奖的主要完成人。
第十条 申报人应当符合下列外语能力的要求
（一）主治医师、副主任医师、主任医师要掌握一门外语，并能通过临床医学专业外语职称等级考试，取得相应级别的合格证书。
（二）长期在基层医疗机构工作的人员，外语的要求可以根据实际工作需要适当放宽 深圳论文网提供各类职称论文、学术论文、毕业论文代写，以及各类学术期刊发表业务，信誉可靠，保证质量，请有需要者联系QQ：592472853，投稿邮箱：[email]comlww@163.com[/email]，联系电话：0755-27524157，1591979868，网址：[url]www.comlww.cn[/url] 中医临床研究论文写法
一、题目
论文首先要有简明而涵意丰富的题目。即题目应概括全文，简短明了，引人注目。
（一）内容
1、能概括全篇论文主要内容棗全文缩影。
2、包含有关键词（实词）。
3、应能反映文章的科学假说。
4、准确、易懂的学术语言棗避免文艺性、夸张性、广告性语言。
（二）要求
1、简短：一般不超过25个字，简洁明了，实事求是。例如：益智颗粒治疗血管性痴呆的临床研究。
2、具体：包括具体研究内容，不能抽象、笼统、含蓄和过大。例如：高血压病的研究、中西医结合治疗肿瘤。
3、引人注目，富有创意，使人看到题目，愿意读下去，了解具体内容。例如：温运阳气药在急性黄疸肝炎治疗中的作用、复方丹参滴丸治疗心绞痛（不稳定、变异、心梗后）。
（三）注意事项
1、动笔前想标题，写完后定标题。
2、反复推敲，删除无用虚词如，“关于”、“研究”、“观察”、“系统”等。
3、题目中不使用缩写词、专用词、化学分子式等不易看懂的词。
4、题目中一般不用标点符号。
二、作者和单位
（一）作者资格
1、对课题设想、设计、实施、数据处理及论文学术性解释有贡献者；
2、起草论文或作重要、严格修改者；
3、对论文内容负责，拍板定稿，可以解释问题者。
（二）要求
1、真名、全名。
2、按贡献排序。
3、行政领导、科研管理、投资者、仅做一般辅助工作者不应署名。
4、单位署名在论文第一面下边，写明联系单位的具体名称和邮编。
三、摘要
（一）内容
1、背景、研究目的、重要性。
2、完成了哪些工作：主要研究内容，包括研究对象、研究途径、方法步骤、数据处理方法。
3、主要发现具体结果：主要数据、统计结果及结论性意见。
4、意义和价值：创新点、学术价值和贡献。
（二）要求
1、内容精湛为主要研究内容及结果、核心、创造性内容。虽然字数少但内容完整、系统、准确、便于收录文摘及检索系统。
2、写作上要概括性强，文字精炼，字数150个字左右。
四、关键词和主题词
（一）定义
关键词：作者采作的能够表达文献内容的未规范化的自然语言。
主题词：将提出的关键词根据相应的主题词表进行规范化的自然语言。
（二）提取方法
1、主题分析：剖析、浓缩、提炼能够反映文章主题的关键性词和词组。
2、分解复合概念：将多个词组构成的复合概念分解成简单概念的词或词组。
3、提出关键词或词组
阿期匹林防治缺血性脑血管病的临床流行病学研究 老年食管癌性狭窄 内镜下五种治疗效果评价
（三）注意事项
1、关键词应尽可能表达简单概念，词组应是习惯使用的复合概念。对主题的表达应准确，防止过粗或过细。例如：缺血性脑血管病/脑血管病 白细胞介素 1/白细胞介素 缺血性、出血性脑血管病/脑血管病 白细胞介素1.6.13/白介素类五、前言（引言、序言）
（一）目的
论文正文前面一段短文，目的是向读者介绍本文的背景知识，主题、目的和总纲，引导读者阅读和理解文章内容。
（二）内容
1、简述研究课题来源及理论依据，包括密切相关的少量文献资料。
2、该项研究重要价值。
3、研究目的、范围、方法及特点。
（三）写作
1、提纲挈领，开门见山，直接切题。
2、观点鲜明，问题突出，反应本文研究问题，需求迫切，意义重大以引起共鸣。
3、字数一般150-300字。
（四）注意事项
1、文章的帽子棗引出文章棗恰到好处。
2、回顾研究历史应避免繁琐，一言以敝之才好。
3、不要论文中的数据和结论。
4、评价水平的用词要科学有依据，慎用国内外未见报道，首次报道创造性等词语。
六、材料与方法
（一）受试对象
1、实验的受试对象如是病人，应说明来自住院或门诊，同时必须将疾病诊断标准纳入标准，排除标准病情判断依据、疗效判断标准、性别年龄以及有关情况加经简介，还应说明观察条件。正常对照应说明来源、健康含义、性别、年龄及有关情况。
2、受试对象若是动物，则应说明来源、种系、性别、年龄、体重、健康情况、麻醉与手术方法等等。
3、中医临床研究还要注意病证结合，对动物要扼要描叙模型复制的方法。
4、应说明分组原则与样本分配方法（配对、配伍或完全随机）。
（二）被试因素
1、被试因素是药物时，应说明药物来源（包括批号）、剂量、施加途径与手段。中草药还应注明学名，说明产地与制剂方法。
2、倘若以疗法作为被试因素，那么该疗法的出处、施加等级与方法、疗程等等都应加扼要介绍。
3、被试因素与受试对象如何组合安排，均可以设计方案形式明确地予以表达。
（三）反应指标
至于反应指标的测定方法，如系通用的常规方法，仅提名称即可；如系较新方法，则应注明出处；如果为了适应本实验的需要，对某方法作了一些小的改良，则应说明修改的根据与内容；倘若本文所使用的方法是作者自己建立的新方法，那么新的方法事先应另行成文，不要将新方法介绍与运用该方法研究的新问题混在一篇文章中；若论文属于报道新的方法，则应详尽具体，特别是试剂配制与实验具体操作步骤应当清楚，便于读者学习与推广应用。
试剂如系常规试剂，说明名称、来源、规格、批号即可；若系新的试剂，还需写出分子式与（或）结构式；如需要配制，则应将配方与制备方法一并交代清楚。所用重要仪器也应注明生产厂家与型号。
如果在一篇论文中涉及几个不同方法与材料的实验，而且方法与结果关系甚为密切，为了使读者一目了然，必要时可将方法与结果合在一起，标题为“方法与结果”。
（四）实施或实验路线及步骤
1、实验方法的原理及设计。
2、技术路线、实施过程程序。
（五）统计方法
在材料与方法项中，还应简要说明在什么条件下使用何种统计处理方法与显著性标准，必要时还应说明计算手段与软件名称。 继续医学教育学分授予办法
[全继委发（2001）第02号]
继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生性医学教育。为加强和规范继续医学教育学会管理，根据卫生部、人事部颁发的《继续医学教育规定（试行）》，特制定本办法。
一、学分要求
继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25分，其中Ⅰ类学分5－10学分，Ⅱ类学分不低于15－20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10分。两类学分不可互相替代。
二、学分分类
按照继续医学教育实行活动，学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。
(一)Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和省市级继续医学教育项目可授予Ⅰ类学分。
1.国家级继续医学教育项目
(1) 全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。
(2) 国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。
2.省级继续医学教育项目
(1) 省、自治区、直辖市继续医学教育委员会评审，由省级卫生行政部门批准和公布的项目。
(2) 省级继续医学教育基地举办，由省级卫生行政部门公布的项目。
(3) 中华医学会、中华口腔医学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目，均属于省级继续医学教育项目。
(二)Ⅱ类学分：自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其他形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。
三、学分授予标准
(一)Ⅰ类学分计算方法
1.参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分。主讲人每小时授予2学分。
2.参加省级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。主讲人每小时授予1学分。
3.上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。
(二)Ⅱ类学分计算方法
1.自学是继续医学教育的一种重要形式。凡自学与本学科专业有关的知识，应先定出自学计划。经本科室领导同意后执行。写出综述，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。
2.由全国继续医学教育委员会制定指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，按委员会规定该资料的学分标准授予学分。
3.在刊物上发表论文和综述，按以下类别计算学分：
第一作者——第三作者（余类推）
国外刊物 10—8学分
具有国际标准刊号（ISSN和国内
统一刊号（GN）的刊物 6—4学分
省级刊物 5—3学分
地（市）刊物 4—2学分
内部刊物 2—1学分
4.科研项目
已批准的科研项目，在立项当年按以下标准授予学分：
课题类别 课题组成员排序(余类推)
1 2 3 4 5
国家级课题 10 9 8 7 6学分
省、部级课题 8 7 6 5 4学分
市、厅级课题 6 5 4 3 2学分
5.出版医学著作，每编写1000字授予1学分。
6.出国考察报告、国内专题调研报告，每3000字授予1学分。
7.发表医学译文每1500汉字授予1学分。
8.由单位组织的学术报告，专题讲座、技术操作示教、手术示范、新技术推广等，每次主讲人可授予2分，最多不超过10学分。
9.临床病理讨论会、多科室组织的案例讨论会、大查房，每次主讲人可授予1学分，参加者授予0.2学分。参加者全年所获得的该类学分，最多不超过10学分。
2—9均由单位主管继续教育部门负责审查给分。
(三) 现代远程继续医学教育学分的授予按该项目所属等级及规定的学分数办理；编制远程教育课件的脚本，按该继续医学教育项目所属级别授予标准记分。现代远程继续医学教育的Ⅱ类学分授予的具体规定由各省、自治区、直辖市继续医学教育委员会制定。
(四) 经单位批准，凡到外单位进修（含出国培训）6个月及其以上，经考核合格者，视为完成每年规定的25学分。
四、学分登记和考核
(一) 项目主办单位授予相应项目类别的学分，学员所在单位负责登记。现代远程教育仍按此原则执行，在实施过程中教学单位和教学站点需密切配合。
(二) 省、自治区、直辖市继续医学教育委员会应按照统一样式，印制和发放继续医学教育登记证，内容包括：基础名称、日期、形式、认可部门、学分数、考核结果、签章等。由本人保管，作为参加继续医学教育活动的凭证。
(三) 各单位主管职能部门每年应将继续医学教育对象接受继续医学教育的基本情况和所获学分数登记，并作为年度考核的重要内容。继续医学教育合格作为卫生技术人员聘任，技术职务晋升和执业再注册的必备条件之一。
五、各省、自治区、直辖市继续医学教育委员会应根据本办法制定实施细则。
六、本办法自发布之日起放行，1996年发布的《继续医学教育学分授予试行办法》（卫科教发「1996」第24号）同时废止。
七、本办法由全国继续医学教育委员会负责解释。
全国继续医学教育委员会
医学论文中统计学处理的有关要求
1.统计研究设计:应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究),实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等),临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等);主要做法应围绕4个基本原则(重复、随机、对照、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。
2.资料的表达与描述:用 ｘ±ｓ表达近似服从正态分布的定量资料、用Ｍ(ＱＲ)表达呈偏态分布的定量资料;用统计表时,要合理安排纵横标目,并将数据的含义表达清楚;用统计图时,所用统计图的类型应与资料性质相匹配,并使数轴上刻度值的标法符合数学原则;用相对数时,分母不宜小于20,要注意区分百分率与百分比。
3.统计分析方法的选择:对于定量资料,应根据所采用的设计类型、资料所具备的条件和分析目的,选用合适的统计分析方法,不应盲目套用ｔ检验和单因素方差分析;对于定性资料,应根据所采用的设计类型、定性变量的性质和频数所具备的条件以及分析目的,选用合适的统计分析方法,不应盲目套用χ2检验。对于回归分析,应结合专业知识和散布图,选用合适的回归类型,不应盲目套用简单直线回归分析,对具有重复实验数据的回归分析资料,不应简单化处理;对于多因素、多指标资料,要在一元分析的基础上,尽可能运用多元统计分析方法,以便对因素之间的交互作用和多指标之间的内在联系作出全面、合理的解释和评价。
4.统计结果的解释和表达:当Ｐ<0.05(或Ｐ<0.01)时,应说对比组之间的差异具有显著性(或非常显著性)的意义,而不应说对比组之间具有显著性(或非常显著性)的差别;应写明所用统计分析方法的具体名称(如:成组设计资料的ｔ检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的ｑ检验等),统计量的具体值(如:ｔ=3.45,χ2=4.68,Ｆ=6.79等),应尽可能给出具体的Ｐ值(如:Ｐ=0.0238);当涉及到总体参数(如总体均数、总体率等)时,在给出显著性检验结果的同时,再给出95%置信区间。 推荐一个医学论文写作发表（职称晋级）的博客
[url]http://blog.39.net/ynyjyh/[/url]
